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Experiencias interactivas con realidad aumentada

Lourdes Villalustre Martinez

El presente libro recoge experiencias innovadoras centradas en el desarrollo de nuevas prácticas formativas con tecnologías emergentes. En concreto, se focaliza en el uso de la realidad aumentada (RA) como elemento disruptivo para favorecer el aprendizaje, que brinda nuevas posibilidades educativas al ofrecer una realidad mixta en tiempo real. Las coordinadoras del libro se hacen eco de sus potencialidades y recopilan diversas experiencias desarrolladas en contextos formativos tanto universitarios como de Educación Primaria y Secundaria, implicando a docentes de diversas universidades: Sevilla, Málaga, La Laguna, Oviedo, Católica de Valencia, Pablo de Olavide, junto a otros de centros de Secundaria de Gerona y Almería. En total se recogen catorce experiencias educativas que pueden servir de modelo para su extrapolación a otros contextos, en las que se abordan temáticas relacionadas con el diseño de recursos didácticos apoyados en realidad aumentada para su explotación en diferentes ámbitos y para dotar al profesorado de estrategias que acerquen el conocimiento a los estudiantes universitarios y de otros niveles educativos. Las experiencias que se describen tratan la utilización de los códigos QR en la enseñanza de las ciencias, la literatura, etc.

Información del libro Experiencias interactivas con realidad aumentada en las aulas

3.56 MB Tamaño del archivo
9788499218670 ISBN
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Diplomado en Creando Experiencias Interactivas con Realidad Virtual y Realidad Aumentada, modalidad escolarizada en Atizapán de Zaragoza (Estado de México), Atizapán de Zaragoza (Estado de México), Guadalajara (Jalisco) y Guadalajara (Jalisco) impartido por el centro ITESM Tecnológico de Monterrey sobre computación y telecomunicaciones, diseno asisitido por ordenador (cad) y multimedia.

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