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Desarrollo cognitivo y motor gs

Gema Larrey Lazaro

Componentes del Proyecto1.Libro alumno.2.Edición digital.3.DVD profesorPuntos clave: El presente libro está destinado a los alumnos del módulo de Desarrollo cognitivo y motor, perteneciente al Título de Técnico Superior en Educación Infantil.Los contenidos y casos que se exponen en el proyecto están tratados desde el punto de vista del perfil profesional. Planteados como situaciones reales de trabajo, el alumno no solo adquiere los conocimientos técnicos sino que puede entrenar los aspectos más importantes de los procesos propios de su actividad profesional.language: ES>En el proyecto, de manera transversal, se trabajan prácticas de psicomotricidad. Este tipo de contenidos prácticos son una base de trabajo del formador con sus alumnos.En el material complementario destacan los elementos multimedia (videos e infografías), así como propuestas y casos prácticos extras. McGraw-Hill y Blink Learning ponen a tu disposición conocer nuestras soluciones digitales de manera sencilla, intuitiva y atractiva por medio de ipad o tablet. www.blinklearning.com No deje de visitar los siguientes enlacesCEO-Recursos Digitales lang=ES style=mso-ansi-language: ES>https://www.mhe.es/ Metodología de aprendizaje adaptativo: no hay dos estudiantes iguales http://www.smartbookmhe.es/ Presentación del proyecto:www.youtube.com/embed/EZ7DYLiDyXA?list=PLhA_M4RajyyYTLCP6ng6bkQxcFSaP-VdEwww.youtube.com/embed/PzIsf5YzNXw?list=PLhA_M4RajyyYTLCP6ng6bkQxcFSaP-VdE gt

Test Desarrollo Cognitivo y Motor tema 5 Desarrollo Cognitivo y Motor tema 5 (Educación Infantil). A la hora de trabajar con los más pequeños, en.

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9788448183844 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

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Mattio Mazios

Confirma la existencia de desarrollo durante la edad adulta y el envejecimiento pero rechaza una concepción de estadios del desarrollo como la propuesta desde los enfoques de origen piagetiano. Schaie y Willis: Teoría de estadios en el desarrollo cognitivo adulto. Resalta las diferencias entre su modelo de estadios y la teoría piagetiana:

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Noe Schulzzo

“El desarrollo sensorial es el comienzo del desarrollo cognitivo-motor. A través de los sentidos se reciben las primeras informaciones del entorno y se elaboran las sensaciones y percepciones. Éstas constituyen los procesos básicos del conocimiento.

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

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