Filosofia de la educacion
Francisco Altarejosnone
La filosofía de la educación tiene una similitud con la filosofía porque utiliza sus métodos, es decir, cuestiona, investiga y opina sobre las teorías generales de la educación, sin embargo, la gran diferencia de una u otra, es que, la filosofía es teórica, por ello le llaman “parasito de la teoría” [1], y la filosofía de la educación, es el huésped de la práctica, esta se ...
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Filosofía de la Educación; es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana, desde que el hombre apareció en la tierra, hasta el momento actual y de las que gobierna cada formación económica-intermedio social en particular; disciplina que además, estudia

La filosofía ha sido la madre fecundísima que ha dado a luz a otras muchas disciplinas. La filosofía que vamos a estudiar se centra en el hombre y en la sociedad. El origen del hombre es incierto. Tiene sus precedentes en la cultura griega. Se explica la realidad mediante el uso sistemático de la razón.

educación puede abandonar su finalidad de suscitar la li-bertad del otro, “aunque esa libertad coloque en riesgo al educador”5. Pensar la relación que existe entre la filosofía y la pedagogía no es nada nuevo, sin embargo cada vez que lo hacemos nos percatamos que hay diferencias en las El amor es sabiduría, es un valor que conquista la felicidad, pero cuando se deteriora produce hecatombes imprevisibles. Esta primera afirmación nos recuerda Jorge Laredo Villachica, maestro en educación, jurista, profesor de la centenaria Universidad Nacional de Trujillo-Perú y de la Universidad Privada Antenor Orrego, con sus tratados de Filosofía y Psicología . El Centro […]

El curso de Filosofía de la educación se relaciona directamente con los cursos de Teoría pedagógica, Formación cívica y ética y Formación ciudadana , así como con los cursos del trayecto formativo Psicopedagógico con miras a una formación integral del estudiante normalista.

Filosofía de la Educación; es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana, desde que el hombre apareció en la tierra, hasta el momento actual y de las que gobierna cada formación económica-intermedio social en particular; disciplina que además, estudia